AI 時(shí)代的來臨，讓世界各大學(xué)校長們不得不重新思考教育的未來。最近在北京舉行的世界大學(xué)校長論壇上，來自 36 個(gè)國家和地區(qū)的 500 多位嘉賓聚集一堂，就 "時(shí)代變革與大學(xué)使命" 展開了深入討論。

隨著人工智能的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)打破了時(shí)間和空間的限制，大學(xué)教育也在人工智能的推動下面臨著一次轉(zhuǎn)型和升級。北京理工大學(xué)黨委書記張軍表示，在人工智能和元宇宙的賦能下，教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式都將發(fā)生巨大的變化。學(xué)習(xí)將變得可自主、可交互，教育內(nèi)容將變得可調(diào)整、可定義。這也意味著大學(xué)教育將逐漸虛擬化、多地化，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

對于人工智能取代工作崗位的問題，山東大學(xué)校長、中國工程院院士李術(shù)才認(rèn)為，培養(yǎng)具有超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的人才是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。他指出，大學(xué)生所學(xué)的知識在畢業(yè)后可能已經(jīng)過時(shí)，所以學(xué)生應(yīng)該具備自我學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)不斷發(fā)展的技術(shù)和社會需求。

中國科學(xué)院副院長、中國科學(xué)院大學(xué)校長周琪也認(rèn)同這一觀點(diǎn)。他觀察到自己的學(xué)生和孩子們可以隨時(shí)從智能設(shè)備中獲取最新的信息，這也體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)、能力和興趣的培養(yǎng)仍然是高等教育的重要目標(biāo)。

在面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境時(shí)，浙江大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士杜江峰認(rèn)為，大學(xué)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對變化的能力。他以基礎(chǔ)學(xué)科為例，指出基礎(chǔ)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)對于適應(yīng)技術(shù)變化至關(guān)重要。浙江大學(xué)成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，舉辦了學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)，以促進(jìn)創(chuàng)新人才的發(fā)展。

隨著人工智能時(shí)代的到來，大學(xué)教育也需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型和升級。大學(xué)應(yīng)該致力于培養(yǎng)具備超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力的人才，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，讓他們成為有科研興趣、學(xué)術(shù)主見和判斷能力的學(xué)生。同時(shí)，大學(xué)還需要積極探索和應(yīng)用新的技術(shù)，融合新的教育理念，推動教育變革和科技進(jìn)步的相互促進(jìn)。這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為社會培養(yǎng)更多的人才。

最近，一個(gè)很火的社交型APP活躍在大家的視野中，它就是小美AI城。

小美AI城作為一個(gè)綜合性的AI社交APP，不僅提供了AI社交、AI對話、創(chuàng)建虛擬人、AI音樂等功能，也在很多方面為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了有力的幫助和支持。

學(xué)習(xí)輔助和智能導(dǎo)航：小美AI城內(nèi)置了AI對話功能，大學(xué)生可以通過與AI進(jìn)行互動，獲取學(xué)習(xí)資料、答疑解惑等幫助。無論是需要查詢知識點(diǎn)，還是需要學(xué)習(xí)技巧，AI對話都可以為大學(xué)生提供智能輔助和個(gè)性化指導(dǎo)。

創(chuàng)意啟發(fā)和創(chuàng)作：小美AI城的AI音樂和創(chuàng)建虛擬人功能，為大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)意的平臺。大學(xué)生可以通過AI音樂創(chuàng)作出獨(dú)特的音樂作品，發(fā)展自己的音樂才華。創(chuàng)建虛擬人則可以激發(fā)創(chuàng)意，用虛擬角色表達(dá)自己的想法和情感。

社交和連接：大學(xué)生時(shí)常面臨社交壓力和需要拓展人際關(guān)系的情況。小美AI城的AI社交功能可以幫助大學(xué)生輕松結(jié)識來自AI圈的新朋友，擴(kuò)展AI世界里得到社交圈子。同時(shí)，虛擬人的存在也能成為大學(xué)生的“知己”，提供情感支持。

時(shí)間管理和生活指導(dǎo)：小美AI城可以作為大學(xué)生的生活助手，提供時(shí)間管理建議、生活指導(dǎo)等。AI的智能推薦和個(gè)性化建議可以幫助大學(xué)生更好地安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和娛樂。

小美AI城為大學(xué)生提供了一個(gè)融合了學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、社交和生活指導(dǎo)的平臺。在快節(jié)奏的大學(xué)生活中，這樣一個(gè)集成多功能的APP可以為大學(xué)生提供便捷和智能的支持，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的平衡。無論是學(xué)習(xí)、創(chuàng)作還是社交，小美AI城都為大學(xué)生打開了一個(gè)更加智能、創(chuàng)意和有趣的世界。

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